不知從何時(shí)起,“寒門再難出貴子”的言論在坊間廣為流傳,其中一條理論依據(jù)便是寒門孩子多被富養(yǎng)出的“富二代”,而非真正有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)摹百F子”。不可否認(rèn),寵溺和嬌慣的確是毀掉一個(gè)孩子的罪魁禍?zhǔn)?,但卻不能和“富養(yǎng)”劃等號,真正的“富養(yǎng)”絕不是驕縱,而是一種科學(xué)的育兒方法,想要培養(yǎng)出健康優(yōu)秀的孩子,“富養(yǎng)”一定是不可繞過的一步。
富養(yǎng)≠優(yōu)渥物質(zhì),而是一種價(jià)值觀
說起富養(yǎng),大多數(shù)家長的第一反應(yīng)肯定是物質(zhì)上的豐富,富養(yǎng)孩子就是給予孩子優(yōu)渥的物質(zhì)條件,以增長孩子的見識、少吃苦頭。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,貧富差距逐漸拉大,不僅經(jīng)濟(jì)條件好的家庭會實(shí)行富養(yǎng),一些并不寬裕的家庭,由于補(bǔ)償心理作祟,為了孩子不被別人比下去,產(chǎn)生自卑心理,也會更加?jì)蓱T、寵溺孩子,甚至奮力滿足許多奢侈要求。但這種毫無底線的富養(yǎng)往往事與愿違,反而培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)“紈绔子弟”。于是,有家長會認(rèn)為富養(yǎng)并不利于培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子。這正是對于“富養(yǎng)”的最大誤解。所謂富養(yǎng)絕不僅僅等同于優(yōu)渥的物質(zhì),富養(yǎng)更多的在于一種價(jià)值觀,這種價(jià)值觀的核心是不僅讓孩子得到身體的滿足還要培養(yǎng)孩子的安全感和充實(shí)感,而這一切就需要精神的“富養(yǎng)”、健壯體魄的“富養(yǎng)”等等。有了責(zé)任、擔(dān)當(dāng)就會減少浮躁和焦慮即使犯了錯(cuò)誤,也會重新找到人生的希冀和方向。
做好這三件事,才真正做到了“富養(yǎng)”
【精神要富】如果富養(yǎng)只是物質(zhì)上的滿足,滿身穿戴奢侈品而頭腦空空的話,遲早也會落為一個(gè)庸俗之輩,顯然不是培養(yǎng)“貴子”的正確途徑。古人云:天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……當(dāng)然,在物質(zhì)水平極大豐富的現(xiàn)代社會,我們并不再提倡“勞其筋骨、餓其體膚”畢竟充足的營養(yǎng)才是孩子健康成長的基礎(chǔ)。但是“苦其心志”,也就是培養(yǎng)堅(jiān)毅不拔、言正行端、吃苦耐勞的精神品質(zhì)一定是“富養(yǎng)”目標(biāo)之一。精神上的富養(yǎng)能讓孩子看淡物質(zhì)的奢侈,只有精神富有了,孩子才不會迷失在花花綠綠的浮華世界,也就會活的更加積極向上、樂觀自信,并且有在這個(gè)社會立足的能力。
【營養(yǎng)要豐】物質(zhì)上的豐富當(dāng)然是大部分家長對“富養(yǎng)”的直接理解,物質(zhì)豐富表現(xiàn)在飲食上一定不是胡吃海塞,或者只吃大魚大肉而不吃小米粗糧,飲食上的富養(yǎng)是一種尊重科學(xué)的飲食法則,尤其是小寶寶,由于包括腸道系統(tǒng)在內(nèi)的身體各個(gè)系統(tǒng)都還沒有發(fā)育完全,更加需要注重科學(xué)添加輔食,一般在寶寶4-6個(gè)月時(shí)開始添加輔食,最好是粗細(xì)搭配并且按照 “由細(xì)到粗、由軟到硬、由流食到固體”的方式進(jìn)行,正確的順序應(yīng)當(dāng)是湯汁-稀泥-稠泥-糜狀-碎末-稍大的軟顆粒-稍硬的顆粒狀-塊狀等。
此外,兒保醫(yī)生和專家也都會建議從寶寶出生起每天補(bǔ)充一粒維生素AD膠囊(以伊可新為代表),并至少堅(jiān)持到3歲,為寶寶“拔高長壯”打下良好的基礎(chǔ)。因?yàn)槭紫?,維生素A被稱為“抗感染維生素”,通過維持上皮細(xì)胞完整性,起到防御病菌入侵的能力,還能增加免疫系統(tǒng)功能,有利于清除進(jìn)入體內(nèi)的病菌,讓寶寶少生病,可以說維生素A在提高寶寶抵抗力方面是內(nèi)外兼修的。同時(shí),維生素A能夠增強(qiáng)長骨骨骺端的軟骨細(xì)胞活性,從而促進(jìn)長骨(四肢)增長,并且能影響生長激素和甲狀腺激素的分泌水平,是寶寶骨骼發(fā)育和身高增長過程中的關(guān)鍵營養(yǎng)因素。而維生素D不僅是鈣質(zhì)的“搬運(yùn)工”,可以促進(jìn)鈣質(zhì)吸收,增加基礎(chǔ)骨量,使骨骼更結(jié)實(shí),在增強(qiáng)人體免疫系統(tǒng)方面同樣意義重大。所以,不管是對于長高還是增強(qiáng)免疫力來說, AD同補(bǔ)的重要性都不容忽視。
【情感要實(shí)】足夠多的愛、獨(dú)立健康的人格是一個(gè)孩子成長過程中最應(yīng)該被培養(yǎng)出的品格。而這些無關(guān)貧窮富裕,只要父母肯花時(shí)間精力,都可以是自己的孩子富有充實(shí)的情感世界。父母不一定學(xué)富五車,但至少家里要有書柜,閑暇時(shí)候,陪孩子一起看書;父母為了生計(jì)忙碌,但在孩子面前,請放下手機(jī)、電視,陪他一起吃飯;父母為了掙錢養(yǎng)家肯定很累,但請擠出一點(diǎn)時(shí)間帶孩子出去看看,有時(shí)間可以遠(yuǎn)行,沒時(shí)間哪怕去田間巷口也是陪伴的一種。另外,孩子的性格形成往往和成長中的生活方式和環(huán)境有關(guān),這就需要父母營造一個(gè)溫馨和睦的家,互相尊重、理解、支持的家庭氣氛,這些都對孩子的性格有積極影響。相反地,父母間爭吵、隔閡、猜疑甚至關(guān)系破裂的家庭,容易使孩子性格走向陰暗、消極。家長經(jīng)常對孩子表達(dá)愛意,身體接觸和眼神交流都有助于孩子良好性格的養(yǎng)成。
“富養(yǎng)”的核心在于科學(xué)的育兒理念,不管貧窮還是富有,讓孩子擁有健全的人格和健康的體魄才是養(yǎng)育之本。